Escuela Mahatma Gandhi on-line: ASÍ SE HIZO EL MURAL SOBRE NUESTRA IDENTIDAD

PERSONAL DOCENTE AÑO 2009.

Mtra. Insp. Dptal. Mdeo. Este: Luisa Ayerza.
Mtra. Insp. de Zona: Vilna Martirena.
Mtra. Dir. Mirta Fernández.
Mtra. Ads.: Renée Sosa.
1ero. A: Magdalena López.
1ero. B: Cecilia Lemos.
2do. A: Mabel de Armas.
2do. B: Luis Rivera.
3ero. A: Cristina Abella.
3ero. B: Sabrina Reigía, Adriana Laporta.
4to. A: Alicia Campos.
4to. B: Mariana Bruny.
5to. A: Virginia Mangini.
5to. B: Viviana Gómez.
6to. A: María Mañana.
6to. B: Susana González.
Prof. Laboratorio: Josefina González
Prof. Ed. Musical: María Lage.
Prof. de Informática: Gabriela Hessdorfer
Prof. de Ed. Física: Matilde Prino.
Prof. de Danza: Nadia Rivera.
Prof. de Teatro: Fabiana Charlo, Luisina Rivera.
Prof. de Plástica: Graciela Presa.
Prof. de Murga: Edén Iturrioz.
Prof. de Narración Oral: Luisa Huelmo

Escuela Mahatma Gandhi

PERSONAL DOCENTE AÑO 2008

Insp. Zona - Ma. del C. Cerrillo
Maestra Dir. - Mirta Fernández
Maestra Ads. - Renée Sosa
1º A - Magdalena López
1º B - Cecilia Lemos
2º A - Mabel De Armas
2º B - Luis Rivera
3º A - Cristina Abella
3º B - Jorge Blanco, Adriana Laporta
4º A - Alicia Campos
4º B - Mariana Bruny
5º A - Virginia Mangini
5º B - Viviana Gómez
6º A - María Mañana
6º B - Susana González
Prof. Danza - Nadia Rivera
Profs. Ed. Física - Gustavo Nolla, Mariana Bossio
Prof. Informática - Gustavo Coitinho
Prof. Laboratorio - Josefina González
Prof. Murga - Edén Iturrioz
Prof. Teatro - Fabiana Charlo

CONSTRUYENDO CIUDADANÍA ACTIVA, 2009.

Estimadas familias:

Este año, niños y niñas de nuestra institución están participando, como representantes de sus respectivas clases (4tos. y 5tos. Años), en el Concejo de Niños y Niñas que es un proyecto de la Secretaría de Infancia de la IMM implementado desde el 2008 por los CCZ 7 y 8.
Felicitaciones a todos ellos y sus familias, que apoyan cada actividad prevista, con la certeza de que los derechos y responsabilidades se internalizan en tanto que se vivencian, y de esa manera la Democracia se fortalece.
Y nuestro reconocimiento a la labor de Susana Libonatti y Osvaldo Bovino, quienes llevan adelante el emprendimiento.
Mirta Fernández (Maestra Directora)

http://picasaweb.google.com/escuelamg81/ConcejoDeNinosYNinasEnSesionDeliberando?feat=directlink

http://picasaweb.google.com/escuelamg81/VisitaAlParlamentoYEncuentroConElIntendenteDeMontevideo?feat=directlink

MUESTRAS DE CREATIVIDAD, 2009.

ESTIMADAS FAMILIAS:

Con mucha alegría compartiremos en esta sección los trabajos de Expresión Escrita que se están realizando en 4to. Año A. Felicitamos a la Maestra Alicia Campos por el cariño y estímulo permanente que entrega a su alumnado, y a todos sus niños y niñas por brindarnos generosamente tanta creatividad.

Mirta Fernández (Maestra Directora)

"Las polillas, la hormiga y la araña. Cinco escenas divertidas"
(Autor: Samuel Cavaliere Gwozdz)

Había una vez, cuatro polillas que iban por el bosque de paseo, pero al acecho estaba una araña con su enorme tela.
Las polillas no se daban cuenta del peligro que pasaban. La araña ya se relamía la boca.
Cuando las polillas se dieron cuenta, ya era demasiado tarde, una de ellas fue capturada. Por suerte, la araña en ese momento estaba ocupada.
Las polillas fueron a hablar con su amiga, la hormiga, cortadora de hojas. Ellas le contaron lo sucedido. Luego le dijeron lo que tenía que hacer.
La hormiga les contestó que ella era cortadora de hojas y no de telas de araña.
-Además, la Reina me llama.
-¡Pero se trata de una vida!
-¡Está bien! Lo haremos al anochecer.
Al anochecer, todas partieron al lugar. Cuando llegaron, la araña estaba dormida. La hormiga cortó los hilos de seda uno por uno. Después bajaron a la polilla con cuidado y la limpiaron de los restos de seda.
En ese momento, la araña se despertó. Viendo que perdía su alimento, se enfureció, pero al hacerlo toda su tela se rompió.
Al final, la araña se quedó sin casa y sin comida y la hormiga se convirtió en una heroína.
Cuando la hormiga llegó al hormiguero, la esperaba la Reina malhumorada, por no haber obedecido la orden de volver a trabajar por lo que la condenó a doce horas añadidas a las doce diarias. Pero a la hormiga no le importó.
Es mejor hacer amigos verdaderos y no falsos, los cuales pueden hacer grandes cosas juntos aunque mucho les cueste.
FIN.

ENTRE LA GEOGRAFÍA, EL LENGUAJE Y LA IMAGINACIÓN:

En el marco del estudio de nuestro continente americano, el alumno Gian Franco Dotta Vidal realizó una interesante ficha referida a un país inventado por él.
Compartimos con ustedes esta creación:

Nombre del país: Birgilia
Ubicación: América del Sur (entre Brasil y Paraguay)
Presidente: Juan Murguía
Forma de gobierno: República Federativa
Capital: Sambar
Idioma: Español con acento guaraní
Cantidad de habitantes: 5.000.000
Ciudades más importantes: Sambar, Timbay, Tuncar
El hombre: vive del ganado y del cultivo de acelga, arroz, lechugas, papas, cebollas, zanahorias, zapallos y frutas (sandías, bananas, manzanas, naranjas, mandarinas). Cría cerdos, caballos y gallinas.

MINICUENTOS DE 2do. Año A, 2009.

Estimad@s internautas:

A continuación podrán disfrutar de las creaciones literarias realizadas por alumn@s de la Maestra Mabel de Armas, escritora ella también, a quien agradezco profundamente su compromiso y creatividad, pues entibia con su cariño todas las tardes de la escuela, rayito de sol necesario siempre...

Mirta Fernández (Maestra Directora)

UNA SONRISA LLAMADA LUIS
(Autor: Enzo Bisogno)

Había una vez una sonrisa feliz. Era muy conocida. Todas las demás sonrisas le tenían envidia.
Pero un día horrible le pasó ésto: el color de su labio se fue. Él estaba muy triste.
Pero a la mañana siguiente, su color estaba.
FIN.

EL PROBLEMA DE SANDI Y BRUCULA
(Autora: Stephy Noble)

Érase una vez una cachorrita llamada Sandi. Ella tenía una amiga llamada Brúcula, que era una paloma.
Un día, ellas jugaban en el patio. De pronto, Sandi se cayó y Brúcula muy astuta, como era una paloma mensajera, envió un mensaje de ayuda a su dueño y enseguida la llevaron a la cama.
En poco tiempo Sandi se recuperó y pudo jugar en el patio con Brúcula. Y vivieron felices por siempre.
FIN.

UN PERRO Y UN GATO
(Autora: Agustina Belén)

Era una vez un perro y un gato. Ellos jugaban con su pelota, y de repente unos niños se los llevaron.
Estaban tristes, extrañaban su hogar.
No sabían por dónde escapar. Vieron una ventana abierta que los niños se habían olvidado de cerrar y pudieron escapar e ir de vuelta a su hogar.
Y COLORÍN, COLORADO, ESTE CUENTO SE HA ACABADO.

EXTRAÑO A MI HERMANO
(Autor: Lucas Cabrera)

Había una vez dos hermanos que vivían en una casa muy grande. El hermano había terminado la escuela.
Era el primer día en el liceo.
Tenía una hermana chica, que tenía un año.
Lo extrañaba mucho.
Pasaron dos años.
¡La hermana no lo extrañaba más porque iba al jardín!

EL GATO ROJO
(Autor: Ezequiel Fernández)

Había una vez un gato muy lindo, que le gustaba acostarse al lado de la estufa a leña.
Un día el gato se puso rojo, por eso el dueño no lo dejó quedarse ahí.
Cuando era de noche, el gato lloraba porque le dolía todo el cuerpo.
Al otro día el gato se mejoró y todos vivieron felices para siempre.

UN GATO Y UN PERRO
(Autora: Lucía Lecuona)

Érase una vez un gato y un perro. Ellos siempre jugaban junto a su dueño que era bueno.
Un día, el gato y el perro se fueron a pasear solos. Vinieron unos niños y se los llevaron a la casa.
El dueño empezó a buscarlos y puso carteles.
Cuando los niños vieron los carteles, devolvieron los animales y vivieron felices para siempre.

EL ENANITO DE LA MONTAÑA
(Autora: Romina Techera)

Había una vez un enanito que vivía en la montaña, rodeado de árboles.
Un día se empezó a sentir solo y salió a buscar un amigo.
Pasaron horas y horas y no encontró.
¡Finalmente encontró un amigo!
Jugaron toda la noche y el amigo se quedó a dormir.

Viernes 29 de mayo de 2009: REUBICACIÓN DEL MONUMENTO A GANDHI

Con motivo de este acontecimiento, concurrió una delegación de alumn@s de 6to. A y 6to. B, junto a sus Maestras y Directora. Estuvieron presentes el Intendente de Montevideo, otras autoridades locales e invitados especiales.
Las alumnas Micaela Lahore, Romina Cáceres, Paula Cáceres y Maite Cal hicieron uso de la palabra, dando comienzo a la parte oratoria del acto de la siguiente manera:

MAHATMA GANDHI
(2 de octubre de 1869-30 de enero de 1948)

PENSAMIENTOS:
Gandhi quería que la paz reinara en el mundo, pero no era su única aspiración.
Otras de sus ideas:
- No hay camino para la paz, la paz es el camino.
- El amor es la fuerza más humilde, pero la más poderosa que dispone el mundo.
- El que retiene algo que no necesita, es igual a un ladrón.
- La alegría está en la lucha, en el esfuerzo, en el sufrimiento que supone la lucha y no en la victoria.
- La verdad jamás daña a una causa justa.
- Si quieres cambiar el mundo, cámbiate a tí mismo.

PROPÓSITOS:
Principalmente, Gandhi quería la independencia absoluta de la India. Pero también tenía otros objetivos como éstos: crear colonias agrícolas, hospitales y sobre todo desde entonces trató de eliminar las castas y religiones que distanciaban a su pueblo. Su pensamiento es, aún hoy, un homenaje a los valores más preciados para la humanidad: tolerancia, respeto y la paz en todo el mundo.

ORACIÓN QUE EL MAHATMA GANDHI ENSEÑÓ A SUS DISCÍPULOS:

"Humildemente me esforzaré en amar,
en decir la verdad,
en ser honesto y puro,
en no poseer nada que no me sea necesario,
en ganarme el sueldo con el trabajo,
en estar atento siempre a lo que como y bebo,
en no tener nunca miedo,
en respetar las creencias de los demás,
en buscar siempre lo mejor para todos,
en ser un hermano para todos mis hermanos"

TESTIMONIOS DE EX ALUMN@S VINCULADOS A LA ESCUELA:

BILLY, EL PERRO (recuerdos de niñez, por Enrique Iribar)

"Lo recuerdo parado frente a mí, con sus patas bien afirmadas, su forma y tamaño de ovejero alemán y su color de ovejero escocés, sus orejas paradas, su mirada inteligente, su lengua colgando, jadeante. Parecía desafiante pero era solo su contento de vivir.
Entregó su amistad y su alma, su lealtad y su fidelidad, a un niño que, apartado por primera vez de su madre y hermanos, a los seis años comenzó a concurrir a la Escuela Pública N° 81, a primer año de primaria. Hoy los psicólogos dirían que ese niño tenía problemas de integración. Es posible así fuera. Había un deseo grande de que finalizaran las clases -donde le iba normalmente bien- para regresar a su ambiente, a su madre, sus hermanos y sus cosas, su "cuadra" donde jugar con sus amigos de siempre. Billy, el perro, era un psicólogo natural. Todos los días, en el recreo, se acercaba al tejido, que separaba su casa de la escuela, a jugar con su pequeño amigo. Compartía, gozoso, las migajas de merienda con que éste lo convidaba. Y así, día tras día, semana tras semana, mes tras mes; hasta que llegó el fin de las clases y el niño quedó muy contento en su casa, olvidando a su amigo canino.
¡Pero Billy no olvidó! Nunca pude saber cuánto extrañó, cuánto en su alma de animal noble sufrió. Mas tengo vívido el recuerdo de mi reencuentro con él. Caía el sol del 24 de diciembre y mi padre estaba dando los últimos toques al árbol de Navidad. De pronto, saltando la cerca de nuestro jardín, apareció Billy. ¡Nunca vi alguien tan contento! Lo abracé con emoción y -creo ahí- sellamos una amistad definitiva.
Me obligaron mis padres a devolverlo a sus dueñas una y otra vez. Una y otra vez Billy se las ingenió para escapar y volver a mi casa, incluso causando destrozos en donde lo pretendían retener. Al fin, las dos señoras mayores se rindieron. Me dijeron que si en mi casa me permitían, podía quedarme con él. ¡Por supuesto que me permitieron! ¡Ya todos en casa lo adoraban! ¡Empezando por mi madre!
Fue con nosotros a vivir a Buenos Aires, volvió al país y fuimos a una chacra. Tuvo su compañera que le dio sus cachorros y vivió feliz (...)
Hoy, cuando han transcurrido cincuenta años, igual lo veo parado frente a mí, con sus patas bien afirmadas, su forma y tamaño de ovejero alemán y su color de ovejero escocés, sus orejas paradas, su mirada inteligente, su lengua colgando, jadeante. Parecía desafiante pero era solo su contento de vivir. Y Billy sigue viviendo en mi recuerdo... "

Escuela Mahatma Gandhi on-line

Sobre la Escuela 81

PERSONAL DOCENTE AÑO 2009.

miércoles, 23 de septiembre de 2009

ASÍ SE HIZO EL MURAL SOBRE NUESTRA IDENTIDAD

No hay comentarios:

Álbum de fotos